생각을 춤추게 하는 NIE
- [2021 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (18) ‘함께 사는 세상’ 연재를 마무리하며
- 인권침해, 관심 갖고 개선하려는 노력 필요평등, 서로를 제대로 알고 이해·존중해줘야 '2021 JDC와 …
- [2021 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (17)인권 - 난민
- 세계시민과 난민보호의 의미 되새기기책과 기사 통해 난민 이해하고 공감하기난민 수용과 보호에 대해 의견 나누기…
- [2021 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (16)성평등(2)
- 성차별적 언어 알아보고 문제점·해결방안 논의숨어있는 고정관념 알고 평등의 가치도 인지 2009년, 한 학술…
- [2021 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (15)성평등(1)
- ‘틀림’ 아닌 '다름'에 대한 이해·공감부터책 속 저자의 주장과 근거를 찾아보고저자의 주장에 동의·반박 입장…
- [2021 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (14)올바른 페미니즘의 이해(2)
- 수업 전 페미니즘 개념·확장개념 인지신문 기사 통해 자신의 생각 정리·공유정리활동에서 학생들의 인식 변화 확…
- [2021 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (13)올바른 페미니즘의 이해1
- 독서 전 이미지 검색해 나만의 ‘페미니즘’ 개념 정의키워드 분류 '의미지도' 전체 글 구조 파악 효과공감·비…
- [2021 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (12)장애인 인권2
- 장애인에게 취업 ‘절실한 목마름’인식 개선·시설 조성 등 동참해야기사·영상으로 장애인 노동권 인식인권과 연결…
- [2021 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (11)장애인 인권1
- 장애 60% 후천적 요인으로 발생누구나 잠재적 장애인 될 수 있어인권을 상위가치로 고민·실천하고차별금지는 법…
- [2021 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (10)인종차별2
- 기사 속 인종차별 사례 살펴보고‘아름다움’에 대해 의견 나누기포토 스탠딩 토론으로 ‘다름’ 이해 살면서 가…
- [2021 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (9)인종차별1
- 인종문제 갈등 위주 문제해결에 초점 맞추기보다문제 원인 아는게 우선 '나'를 특별한 존재로 인식자신을 색으로…
- [2021 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (8)기아문제
- 책 읽고 알게 된 사실 의견 교환·정리키워드 브레인스토밍하며 내용 상기생각 비교·토론해 논리적 시각 키우기 …
- [2021 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (7)빈곤
- ‘왜 세계의 절반은 굶주리는가?’ 읽고챕터별 주요 키워드 마인드맵 정리빈곤 정의·원인·해결방안 등 토론독서감…
- [2021 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (6)국가폭력과 인권2
- 세계의 민주화 운동 신문 기사로 확인우리나라가 손 내밀 수 있는 방법 고민연대의 메시지·애민의 마음 함께해야…
- [2021 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (5)5·18 국가폭력과 인권1
- 5·18 민주화운동으로 국가폭력 확인기사·그림 보고 감정 재구성해 정리국제적 ‘인류 공동체 구축’으로 확대 …
- [2021 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (4)제주 4·3과 인권
- 4·3 배경 그림 동화책 '나무 도장'책 속 주인공이 돼 사건 이해하기시대적 배경 등 알게 된 사실 정리 …
- [2021 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (3)아동인권
- 인권 수업의 핵심 가치는 '공감'적극·능동적 수업 위한 필수 조건관련 기사의 공통된 사건 정리 후문제 해결·…
Copyright © 2016 한라일보. All Rights Reserverd.