최근에는 다양한 매체의 발전으로 예전보다 신문을 통해 TV편성표를 확인하고 시청시간을 선택하는 경우가 줄어들고 있지만, 여전히 신문속에 들어있는 방송편성표는 텔레비전 프로그램을 비교해가면서 볼 수 있도록 도와준다.

리모컨을 이리저리 누르지 않고 유익한 프로그램 내용을 미리 알 수 있는 방법을 고민하지 않아도 되기 때문이다. 또 신문에는 '볼만한 프로그램'을 소개해주는 내용을 알기쉽게 정리한 방송 소개와 비평 기사들도 실리게 된다. 편성표와 안내기사를 잘 이용하고 시청계획을 짜보는 것은 어떨까. 또 보고 싶은 프로그램을 선택하고 다른 이들에게 추천해주는 글을 써보는 것도 좋다.

1. 첫 번째 생각-들어가기

-텔레비전 하면 떠 오르는 것을 적어 보세요.

-보고싶은 프로그램 시간을 알고 싶을 때 어떻게 하나요?

-편성표에서 내가 보고 싶은 프로그램 찾아 보세요.



2. 두번째 생각-꼼꼼히 알아봐요

-오늘 신문에 실린 프로그램 안내면을 보고 내가 꼭 보고 싶은 프로그램과 가족이나 친구에게 권해주고 싶은 프로그램을 찾아 추천해 보세요.

-봐서 도움이 되는 좋은 프로그램도 있지만, 어떤 프로그램은 절대 보지 말라고 말리고 싶은 프로그램이 있지요? TV 프로그램 중에서 해당하는 것 한 가지씩을 골라 그 이유를 적어 봅시다.

-내가 좋아하는 'BEST 3'를 뽑아볼까요? 친구한테 왜 재미있는지 추천하는 글과 함께 소개하는 글도 써 봅시다.



3. 세 번째 생각-생각을 펼쳐요

-텔레비전을 보지 못하게 하는 엄마, 아빠에게 부탁의 편지글을 적어 봅시다.

다음 수업으로는 'TV시청 일기쓰기'수업을 추천할 수 있다. 시청일기에는 프로그램에 대해 재미있거나 좋았던 점, 문제점이나 바라는 점 등을 비판적이고 논리적으로 쓰게 하고, 이 활동으로 부모가 함께 참여하거나 관심을 보여 자녀와 많은 대화를 나눈다면 좀더 효과적인 목표를 이룰 수 있을 것이라 생각한다.



출제 : 김영지 NIE 자문위원